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童星围棋教学方式
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目前在围棋教学普遍存在的以下问题:

1、老师责任心不强,或教学能力偏低。难以形成系统教学。

2、不按照围棋教学规律,不注重基本功的训练。看似上手很快,其实根基不牢。

3、老师经常性更换,流动性大。不同老师的教学思路之间无法连贯,甚至出现矛盾,让学生难以理解和难以取舍。

4、课堂效率不高,训练方法单一,每次课老师讲授的内容少,教学进度慢。

5、同一堂课,学生水平参差不齐,课堂训练对局质量低下。

6、下完棋不记谱,不做复盘讲解,学员进步普遍较慢。

童星围棋教学方式:

1、启蒙班、低级位班吃子、死活作业,课堂逐一批改,及时发现学员的问题和知识点掌握的程度。

2、每课大棋盘重要知识点的讲解及大量的内部训练对局,迅速提高学员的实战水平。

3、学员对局复盘讲解,有针对性的解决每个学员的弱点,提升布局水平和棋理认识。

4、课内老师的指导棋,直接、准确的了解每个学员目前存在的问题,对症下药。

5、定期上传学员的视频(或文字)复盘文件,使学员足不出户也能达到上课的效果。

6、大量的死活、手筋、对杀等练习,提高学员的计算力和中盘搏杀力。

7、中级位以上学员实行内部点数升降,动态、精确的反映学员现实的棋力水平。

8、定期报名参加北京市围棋升级、升段赛,检验学员课堂上训练效果。


文章分类: 童星文章
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