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天才的诞生——家长如何培养孩子的想象力?

很多年前,一位贫苦的牧羊人带着两个年幼的儿子以替别人放羊来维持生计。一天,他们赶着羊来到一个山坡,这时一群大雁鸣叫着从他们的头顶飞过,并很快消失在远方。两个儿子眨着眼睛羡慕地说:“要是我们也能像大雁一样飞起来那多好呀!”牧羊人说:“只要你们努力,就一定能像大雁一样飞起来的。”在父亲的鼓励、孩子的大胆想象和不断努力下,世界第一架飞机诞生了,发明飞机的天才也就诞生了。这两个孩子就是美国的莱特兄弟。

  

  童年是最富想象的季节,每个孩子都具有丰富的想象力。在孩子的心中:蓝天是白云的摇篮;下山的太阳公公在天上玩了一天要回家睡觉了;我长大了要发明一种有龙头的西瓜;以后我要生产一种仪器装在人的脑子里,老师说的我一听就都记在脑子里……你看!孩子的想象是多么奇妙,多么有趣!新的世纪里,将自己的孩子培养成具有创造能力的人才是家长们的共同心愿。精心培养孩子的想象力,想象的种子才有可能长成参天大树。

  

  肯定孩子的想象。

  

  孩子的想象是无处不在的,对孩子的想象,家长要注意肯定。有这么一个小故事:妈妈正在做包子,5岁的小女儿坐在小凳子上看着。女儿忽然提了一个问题:“星星是从哪儿来的?”妈妈没有急于回答她,而是说:“你想想看”。女儿出神地注视着母亲揉面的动作。女儿突然说:“我知道星星是怎么做出来的了,是用做月亮剩下的东西做的。”妈妈听了先是楞了一下,然后特别激动地亲吻了自己的女儿:“宝贝,你的想象真奇特。”后来这位小姑娘成了著名的作家。支持孩子的想象,给予真挚的赞赏和鼓励,孩子的想象就能展翅飞翔。

  

  放开孩子的手脚。

  

  幼儿期是想象最为活跃的时期,想象几乎贯穿幼儿的各种活动中。活动时,孩子能不断依靠想象而变换物体的功能:一根木棍,先是当枪使,后又能当马骑;吃饼干时,会把饼干当小船开;玩水时,会想象是下雨……看!多么丰富的想象。如果大人对孩子要求过死,限制孩子的活动,就会抑制孩子的想象。久而久之,只有人类才有的想象之花就会枯萎、凋谢。所以家长要尽量解放孩子的手脚,让孩子的想象在各种活动中驰骋。

  

  扩大孩子的视野。

  

  想象不是凭空臆想,它需要一定的知识和经验的积累。所以,家长要尽可能地让孩子多接触各类事物,多让他们去看,去听,去模仿……开阔孩子的视野,为进行充分的想象提供条件。

  

  让想象在故事中飞翔。

  

  故事是孩子最喜欢的,常常听得心驰神往。在故事中孩子会很自然地张开想象的翅膀。家长在给孩子讲故事时,可以适当地留有想象的余地。德国大诗人歌德的母亲为了培养孩子的想象力,每天给孩子讲故事,幼年的歌德就在故事中成长为一名伟大的诗人。

  

  让想象在画笔中飞舞。

  

  孩子喜欢画画,画笔可以让孩子任意挥洒,展现想象的世界。因此家长不要限定孩子,要让孩子想画什么就画什么,这样才能令孩子有广阔的想象空间。

  

  让想象在解决问题中激发。

  

  每个人在生活中都会遇到许多问题,都需要找到一定的办法才能解决。这些问题就是激发孩子想象的很好动力。父母应充分利用它们,诱导孩子去想象。如:“行路时遇到一片水洼,你该怎么办?”孩子可能会想:放上几块砖或垫上木板就能过去,可以用土填平,还可以绕道而行……孩子的想象就在寻求所有可能解决问题的办法中不断激发。同时家长还可以经常给孩子提一些“开放式”的问题,让孩子用多种答案来回答,启发孩子的想象。

  

  让想象在玩具中遨翔。

  

  幼儿特别喜欢玩具,玩具为幼儿想象提供了物质的基础。它促进幼儿去设想、去创造,幼儿可以长时间沉浸于自己玩具的想象中。因此,家长可为孩子提供一定的玩具和充足的时间,让孩子的想象在玩具中遨翔。

  

  相关联接:

  

  帮助幼儿区分现实与想象。因孩子年龄小,想象和现实经常混淆,有时孩子的想象还会产生一些危险。作为家长,遇到这种情况,不要过分斥责孩子,适当加以纠正即可。

  

  爱因斯坦这样说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”